.. + .. تعلم اللغه الانجليزيه من البداية .. + ..

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

+
::



الــــــــــــــــدرس الاولـ





تنقسم حروف الهجاء في اللغة الانجليزية الى نوعين



1- الحروف المتحركة أو حروف العلة وهي حروف لها أصوات مفتوحة تظهر عندما لا نحجز التنفس في نطقها.



(Vowels : (a , e , I , o , u




2- الحروف الساكنة و هي جميع ما تبقى من حروف الهجاء .



Consonants: all the rest of the letters




-----------------------------------------------------




كلمات مهمة سيتكرر ظهورها في دروس القواعد




المفرد (سينجولار) Singular



مثال كلمة باب.... (دوه ر) door





الجمع (بلورال ) Plural



مثال كلمة أبواب... (دورز) doors





الضمائر (بروناونز) Pronouns



مثال : أنا , انت ... I , you ,they





الأسماء (ناونز) Nouns



مثال : أحمد , إسم أي بلد, كرة ...Ahmad , Sudan , ball





الأفعال (فيربز) Verbs



مثال : فعل يكون , يسوق , يأكل ...is, drive , eat





الصفات (أجيكتفز) Adjectives



مثال : لطيف , نظيف , متسخ ... nice , clean , dirty




- يتبع -

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الـــــــدرس الثـــــــاني



أل التعريف




أل التعريف المعرفة The تُعرف شيء محدد بعينة


The car


( Certain car that I now) أتحدث عن سيارة محددة دون عن بقية السيارات





أل التعريف النكرة A تعرف شيء غير محدد.


a car


( Any car ) أي سيارة





أل التعريف النكرة المستخدمة قبل الكلمات التي تبدأ بحرف متحرك هي An


an apple


( An is used before vowels (a ,e , I , o , u




- يتبع-

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الدرس الثالث


أسماء الإشارة

هذا) This إسم إشارة مفرد لشيء قريب مني

This house

( For singular things that are near to me)




(ذلك) That إسم إشارة مفرد لشيء بعيد عني

That house

( For singular things that are far from me)




(هذة) These إسم إشارة جمع لشيء قريب مني

These houses

( For plural things that are near to me)




(تلك) Those إسم إشارة جمع لشيء بعيد عني

Those houses

( For plural things that are far from me)



- يتبع -

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الدرس الرابع



(بارت أوف سببيتش) Part Of Speech


أهم أقسام الكلام أي الاقسام التي تساعدنا على عمل جملة صحيحة

Pronouns

الضمائر

(وهي التي تحل محل الفاعل) (in a place of subject)



انا (آى) I

نحن ( وي) We

هم(ذاي) They

أنت أو أنتم( يو) You

هي ( شي) She

هو (هي ) He

هو أو هي (للجماد) ( إت) It


-------------------------------------------------------------


كلمات (فوكابيولاري) : Vocabulary


مثال أيام الإسبوع


(السبت) (ساترديه) Saturday

(الأحد) (سانديه) Sunday

(الاثنين) (مانديه) Monday

(الثلاثاء) (تيوسديه) Tuesday

(الأربعاء) ( وينزديه) Wednesday

(الخميس) (ثيرزديه) Thursday

(الجمعة) (فرايديه) Friday

-----------------------------------------------------------


سوف نتعرف على بعض الافعال في الزمن الحاضر : Verbs

(فعل حاضر) (بريزنت تنس) present tense أو ( فعل مصدر) (إنفنيتيف) Infinitive


أمثلة على الأفعال


(يشرب) (درينك) Drink

(يقود) (درايف) Drive

(يأكل) (إييت) Eat

(يعطي) (جيه ف) Give

(يأتي) (كم) Come

(يجد) (فايند) Find



- يتبع -

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الدرس الخامس

فعل يكون (فيه رب تو بي) : Verb to be

وهو فعل مهم جداً

في زمن الحاضر أو المضارع (إن ذا بريزنت تنس) In The Present Tense


أولاً هذا الفعل Verb to be

في حالة الإثبات (أفيه رمتف كيه س) Affirmative case



(I ------- (am

(I’m)




(we , They , You ------- ( are

(we’re) (they’re) (you’re )




(She , He , It ------ ( is

(she’s) ( he’s) (it’s )




أمثلة (إيجزامبلز) : Examples


انا طالب(أيَام أ ستيودنت) I’m a student

نحن أصدقاء(وي أرفريندز) We are friends

هم مدرسون ( ذاي أر تيتشرز) They are teachers

انت طيب أو لطيف(يو أر كايند ) Your are kind

هي متعاونة (شي إزهيلبفول ) She is helpful

هو علي He is Ali

إنه مشمس اليوم(الكلام على الجو)(إتز ساني توداي) It is sunny today


- يتبع-

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الدرس السادس


ثانياًVerb to be

في حالة النفي (نيجاتيف كيه س) : Negative Case



(I (am not) (I’m not


(we , They , You ( are not) (aren’t


(She , He , It ( is not) (isn’t


Examples


We are not football players

نحن لسنا لاعبي كرة قدم (وي أر نت فوتبل بليه يرز)



They are not pilots

هم ليسوا طيارون (ذاي أر نت بايلوتس)



You are not Ali you are his brother

انت لست علي بل أخية (يو ار نت علي يو أر هز براذر)



She is not my sister

هي ليست أختي(شي إز نت ماي سيستر)



He is not working hard

هو لا يعمل بجد(هي إز نت وركينج هارد)



It is not right to do this

ليس من الجيد فعل ذلك(إتز نت رايت تو دو ذس)



Verb to be ثالثاً

في حالة التساؤل (إنترروجاتف كيه س) :Interrogative case




هل أنا (أماي) ? Am I


هل نحن (أروي) ? Are we


هل هم (أرذاي) ? Are they


هل أنت أو هل أنتم (أريو) ? Are You


هل هي (إزشي) ? Is she


هل هو(إزهي) ? Is he


هل هو أو هل هي( للجماد) (إز إت) ? Is it



Examples


هل أنا خائف منك(أماي أفريه د أوف يوه ) ?Am I afraid of you


هل نحن ندرس من بعض (أر وي ستادينج توجيذير ) ? Are we studying together


هل سيعودون (أر ذاي كمينج باك ) ?Are they coming back


هل أنت المدير(أر يو ذا مَنيجر ) ?Are You the manager


هل هي أمك (إز شي يور مذر ) ? Is she your mother


هل هو دكتورك (إز هي يور دوكتور ) ? Is he your doctor


هل هو سهل(إز إت إيزي) ?Is it easy


- يتبع -

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الدرس السابع


(شهور السنة) :Months of the Year


يناير ---- 1------ January

فبراير ---- 2----- February

مارس-----3--------- March

أبريل------4---------- April

مايو------5 ----------May

يونيو -----6 ----------June

يوليو------7----------- July

أغسطس--- 8--------August

سبتمبر---- 9----September

أكتوبر---- 10------ October

نوفمبر -- 11---- November

ديسمبر -- 12---- December


--------------------------------------------------------------------------------


(فصول السنة) : Seasons of the Year


الشتاء ----- Winter

الصيف--- Summer

الخريف --- Autumn

الربيع------ Spring


--------------------------------------------------------------------------------


(الساعة) : O’clock


كلمات مهمة بخصوص الساعة


To------ (إلا) كما نقول (إلا) خمسة


past ------- بمعنى( و) عندما نقول( و ) عشر دقائق


9:00 = nine O’clock


9:10 = Ten past nine / nine ten


9:15 = quarter past nine / nine fifteen


9:30 = half past nine / nine thirty


9:45 = quarter to ten / nine forty-five


9:50 = ten to ten / nine fifty


--------------------------------------------------------------------------------


الوقت : Time


كلمات مهمة بخصوص الوقت


second ------- بمعنى ثانية

minute ------- بمعنى دقيقة

hour ---------- بمعنى ساعة

day------------ بمعنى يوم

week--------- بمعنى أسبوع

year --------- بمعنى سنة

century-------- بمعنى قرن

(60seconds =1minute ( min

(60minutes =1hour ( hr

24hours =1day

(7days =1week ( wk

(360days =1year ( yr

12months =1year

100years =1century


--------------------------------------------------------------------------------


حسابات رياضية : Math’s Calculations


نصف ------- Half

ثلث--------- Third

ربع--------- Quarter

+ ------- Plus

- ---------Minus

÷ --------Divided by

= ------- Equals

% ------- Per cent

× -------- Multiplied by


--------------------------------------------------------------------------------


الاتجاهات : Directions


الشمال ------ North

الشرق------- East

الغرب ------- West

الجنوب ------ South


- يتبع -

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الدرس الثامن



الأرقام : Numbers



صفر ------------ 0Zero

الاول--- 1One--------First

الثاني ---2Two-----Second

الثالث---3Three------Third

الرابع---4Four------Fourth

الخامس---5Five-------Fifth


وهكذا .....


Six-------------------Sixth

Seven---------------Seventh

Eight-----------------Eighth

Nine------------------Ninth

Ten------------------Tenth

Eleven---------------Eleventh

Twelve----------------Twelfth

Thirteen-------------Thirteenth

Fourteen------------Fourteenth

Fifteen---------------Fifteenth

Sixteen--------------Sixteenth

Seventeen----------Seventeenth

Eighteen-------------Eighteenth

Nineteen------------Nineteenth

Twenty-------------Twentieth

Twenty-one----------Twenty-first

Twenty-two------Twenty-second

Thirty--------------Thirtieth

Forty---------------Fortieth

Fifty----------------Fiftieth

Sixty---------------Sixtieth

Seventy-----------Seventieth

Eighty--------------Eightieth

Ninety--------------Ninetieth

Hundred------------Hundredth

Hundred and one----Hundred and first

Two hundred-------Two hundredth

Thousand-----------Thousandth

Million---------------Millionth



الاشكال الهندسية : Shapes



دائرة ----- Circle

بيضاوي ---- Oval

حلزوني------ Spiral

مثلث----- Triangle

مستطيل ----- Rectangle

مربع----- Square

مكعب ------ Cube


- يتبع -

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

[الدرس التاسع


الالوان : Colours



وايت --- أبيض ---- White

بلاك --- أسود -----Black

يالو---- أصفر----Yellow

رية د --- أحمر------Red

وردي---- بينك----- Pink

أورانج -- برتقالي -Orange

بلو ----أزرق ------Blue

فايلت--- بنفسجي ---Violet

براون--- بني ----Brown

جرين--- أخضر ---Green

جريةي--- رمادي---- Grey

بية ج -- Beige or off white

توركواز -------Turquoise

بية ربل-- أرجواني قريب من البنفسجي الغامق --Purple

---------------------------------------------------


فروتس / فواكة : Fruits



بنانا ---- موز ------Banana

فيج ---- تين -----------Fig

أورانج -- برتقال ------Orange

بية ر --- أجاص أو كمثرى-- Pear

بيتش ----دراق------- Peach

تشيريز --- كرز------Cherries

آبريكوت--- مشمش---- Apricot

آبل------ تفاح------- Apple

أناناس --- باين آبل ---Pineapple

جرية بز--- عنب------- Grapes

مانجو-------------- Mango

ميلون---- شمام -------Melon

وتر ميلون-- بطيخ ----Water melon

ليمون-------------- Lemon

كوكونت--- جوز الهند----Coconut

دية تز----- تمر------- Dates

ستروة بيري-- فراولة---- Strawberry

وة ل نتس----- جوز----- Walnut

بيستاشيو--- فستق -------Pistachio


- يتبع

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الدرس العاشر




فيجتابلز/ خضروات : Vegetables



كاروت---- جزرة -----Carrot

ليتاس-----خس---- Lettuce

توماتو------------ Tomato

سبينتش--- سبانخ---- Spinach

كيو كمبر--- خيار ---Cucumber

أونيون ---- بصل------- Onion

بيز------ بازلا -------- Peas

كابج ----- ملفوف---- Cabbage

بروكلي------------- Broccoli

سية لاري---- كرفس------ Celery

لييك------- الكرات------- Leek

كاولي فلور--- قرنبيط-- Cauliflower

أسباراجس--- هليون---- Asparagus


--------------------------------------------------------------------------------

فوود / طعام : Food



مية لك ---- حليب ---- Milk

تشيز-----جبن ---Cheese

برية د---- خبز----- Bread

اية جز---- بيض -----Eggs

اوملية ت ---------Omelet

جام----- مربى--------Jam

باتر----- زبدة ------Butter

مييت ---- لحم--------Meat

تشيكن---- دجاج----Chicken

ساسج---- نقانق-- Sausages

فيش----- سمك--------Fish

رايس---- أرز---------Rice

باستا --- كل أنواع عجين المكرونات (أي عائلة المكرونة بكافة أشكالها)---- Pasta

ماكروني--------- Macaroni

كوفي ---- قهوة -----Coffee

تي ------ شاي------- Tea

شوجار---- سكر -----Sugar

سوة لت--- ملح--------Salt

بية بر---- فلفل-----Pepper

كامن ---- كمون--------Cumin

جينجر--- زنجبيل-------Ginger

هيل ----- كاردموم----Cardamom

سينامن--- قرفة--------Cinnamon


--------------------------------------------------------------------------------


على الطاولة : On the table



نايف---- سكين ----Knife

سبوون--- ملعقة ---Spoon

فورة ك----شوكة ----Fork

بليه ت---- صحن ---Plate

كب------كوب الشاي--Cup

سوسر---- صحن كوب الشاي --- Saucer

جلاس ---- كأس الماء أو زجاج ---Glass

- يتبع -

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الدرس الحادي عشر


فاميلي/ العائلة : Family


فاذر--- أب ---- Father

ماذر --- أم -----Mother

براذر--- أخ ----Brother

سيستر -- أخت ----Sister

سن----- إبن -------Son

دوه تر--- إبنة-- Daughter

نييس ---إ بنة الأخ أو الأخت ---- Niece

نيفيو--- إبن الأخ أو الأخت ---Nephew

تشيلدرن--- الأبناء -------Children

جراند تشيلدرن --- الأحفاد ----Grandchildren

جراند فاذر--- الجد ----Grandfather

جراند ماذر--- الجدة ----Grandmother

جراند دوه تر --- الحفيدة ---Granddaughter

جراند سن ---- الحفيد ----Grandson

هاسبند ----- الزوج -----Husband

وايف ------ الزوجة -------Wife

سن إن لوه ---- زوج الإبنة الصهر -------Son-in-law

دوة تر إن لوه -----الكنية بالنسبة لأم الزوج / زوجة الإبن -------Daughter-in-law

ماذر إن لوه------ الحماة ------Mother-in-law

فاذر إن لوه ------ الحمو ------Father-in-law

سيستر إن لوه -----Sister-in-law

بالنسبة للزوجين أو الزوجة أخت الزوج
أو زوجة الأخ بالنسبة لإخوان وأخوات الزوج
أو زوجة أخ الزوج


براذر إن لوه --------Brother-in-law

أخ الزوج و أخ الزوجة
أو زوج الأخت
أوزوج أخت الزوجة أو أخت الزوج


أنت ---- العمة أو الخالة /أو زوجة العم أو الخال -----Aunt

أنكل ----- العم أو الخال أو زوج العمة أو الخالة ------- Uncle

كازن----- إبن أو بنت العم أو الخال --------------Cousin

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الدرس الثاني عشر


البلد وجنسية البلد: Country- / -Nationality



Africa-------African أفريقا

Asia-------Asian أسيا

Algeria--------Algerian الجزائر

America---------American أمريكا

Australia----------Australian أستراليا

Austria---------Austrian النمسا

Belgium--------Belgian بلجيكا

Britain---------British بريطانيا

Canada---------Canadian كندا



Egypt---------Egyptian مصر

England--------English إنجلترا

Europe---------European أوروبا

Finland---------Finn فنلندا

France---------French فرنسا

Germany------German ألمانيا

Greece----------Greek اليونان

Holland----------Dutch هولندا

Hungary--------Hungarian هنغاريا

India----------Indian الهند

Ireland--------Irish إيرلندا

Italy-------Italian إيطاليا

Japan-------Japanese اليابان

Jordan---------Jordanian الأردن

Korea--------Korean كوريا

Lebanon----------Lebanese لبنان

Mexico--------Mexican المكسيك

Morocco--------Moroccan المغرب

Norway--------Norwegian النرويج

Pakistan-------------Pakistani باكستان

Russia---------Russian روسيا

Saudi Arabia-------Saudi السعودية

Sweden---------Swede السويد

Switzerland--------Swiss سويسرا

Syria---------Syrian سوريا

Thailand---------Thai تايلند

Turkey-------Turk تركيا

- يتبع -

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الدرس الثالت عشر



Adjectives الصفة

و عكسها Opposite


Narrow-----------------------------------Wide
واسع/وايد ------------------------------ ضيق / نارو


Young-------------------------------------Old
كبير السن/ أولد------------------------- صغير السن/ ينج


New----------------------------------------Old
قديم/ أولد------------------------------- جديد/ نيو


Rough----------------------------------Smooth
ناعم/ سموث --------------------------- خشن/ رف


Strong-----------------------------------Weak
ضعيف / وييك ---------------------------- قوي/ سترونج


Tidy--------------------------------------Untidy
غير مرتب / أن تايدي ------------------------ مرتب/تايدي


Good---------------------------------------Bad
سييء / باد------------------------------ جيد/ جود


Pretty/Beautiful--------------------------Ugly
قبيح/ أقلي --------------------- جميل/بريتي بيوتيفول


First----------------------------------------Last
الأخير / لاست ---------------------------- الأول/فيه رست


Light---------------------------------------Dark
مظلم / دارك -------------------------------- مضيء /لايت


Light--------------------------------------Heavy
ثقيل / هيه في -------------------------------- خفيف / لايت


Loud---------------------------------------Soft
خفيض / للصوت --------------------------- عالي (للصوت)


Thick---------------------------------------Thin
رفيع / ثن ---------------------------------- سميك/ ثيه ك


Loose--------------------------------------Tight
ضيق/تايت ---------------------------- واسع( للملابس)/ لووس


Fast----------------------------------------Slow
بطيء/ سلو --------------------------------- سريع/ فاست


Fat------------------------------------------Thin
ثن/ نحيل ------------------------------------ سمين/ فات


Happy--------------------------------------Sad
حزين/ ساد ------------------------------- سعيد/ هابي


Easy----------------------------Difficult/Hard
صعب/ديفيكلت هارد --------------------------- سهل/ إيزي


High----------------------------------------Low
منخفض/ لوه ------------------------------- عالي/ هاي


Hot-----------------------------------------Cold
بارد/ كولد --------------------------------- حار /هوت


Long---------------------------------------Short
قصير / شورت ------------------------------ طويل/ لونج


Big/Large--------------------------Little/Small
ليتل سموه ل / صغير / قليل ----------------- كبيرعريض / بيج لارج


Clean---------------------------------------Dirty
متسخ / ديه رتي ---------------------------- نظيف / كلين


Closed/Shut-------------------------------Open
مفتوح / أوبن -------------------------- مغلق / كلوه زد شت


Shallow------------------------------------Deep
عميق / دييب ------------------------------ ضحل / شالو


Wet------------------------------------------Dry
ناشف / دراي ------------------------------- رطب / ويه ت


Empty---------------------------------------Full
فوه ل/ مليء ----------------------------- إمبتي / فارغ

- يتبع -

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الدرس الرابع عشر



سنستعرض في درسنا هذا القواعد الخاصة بالصفات وهي قواعد مهمة جداً ومحددة وللحث يندر أن تجدها في كتاب بشكل كامل دائماً يُذكر جزء صغير منها ولا يُذكر الموضوع بأكمله ولن تكون هناك مجدداً إضافة أخرى بشأنها هذا إلى جانب أهميتها كجزء مهم من أجزاء الكلام ولها جانب أخر هام في تعليمنا طريقة كتابة هذه الصفات أو الكلمات وذلك لوجود قاعدة خاصة بذلك وهي كأن نقول كما في اللغة العربية:


A- الصفات فقط Adjective

(هذا الفندق نظيف )

This hotel is clean



هنا كلمةالفندق هي إسم وكلمة (نظيف) هي صفة تصف هذا الإسم لكي تعطينا معلومات أكثر عن هذا الإسم وهذا ماسنتكلم عنه في الجزء الأول الخاص بالصفات فقط .



B- الصفات في صيغة المقارنة Comparative

(هذا الفندق أنظف من ذاك الفندق)

This hotel is cleaner than the other hotel



هنا إستخدمنا كلمة (أنظف من) وهي نوع من الصفات أو صيغة صفة تستخدم عندما نقارن بين شيئين أو شخصين وهذا ماسنتكلم عنه في الجزء الثاني الخاص بالصفات في صيغة المقارنة بين شيئين أو شخصين.



C- الصفات في صيغة التفرد Superlative

(هذا هو أنظف فندق في الدولة أو هذا هو الأنظف في الدولة)

This is the cleanest hotel in the whole country



هنا إستخدمنا كلمة (أنظف أو الأنظف ) وهي نوع من الصفات أو صيغة صفة تستخدم عندما أميز شىء أو شخص بميزة يتفرد بها وحده على البقية أو في العالم وهذا ماسنتكلم عنه في الجزء الثالث الخاص بالصفات في صيغة التفرد بصفة معينة تميز هم عن الغير.


- يتبع -

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الدرس الخامس عشر




A- Adjectivea : word that describes a noun

( أدجيكتف ) الصفه : هي الكلمة التي تصف الإسم





مثال : ( إيجزامبل) Examples

كلمة بارد هي صفه فقط (Cold (adjective only

الجو بارد اليوم The weather is cold this day
(ذا ويذرإز كوه لد توديه)



صيغة مقارنه (كومباراتف) :B- Comparative


To compare between two things or two nouns

(It is followed by the word ( than

نقارن بين شيئين أو إسمين وتتبع صيغة المقارنه هذه الكلمة than ( من)




: Examples

(Colder than ( adjective + er + than

أبرد من

الجو في باريس أبرد من القاهره .The weather in Paris is colder than Cairo

(ذا ويذر إن بارس إز كولدر ذان كايرو)





(سوبرلاتف) :C- Superlative

(It is proceeded by (the


هذه الصيغه تكون مسبوقة بكلمه (ال) تُنطق (ذا ) وتستخدم كصيغة تفرد تميز شىء أو شخص معين بصفة يختص بها دون البقية





: Examples


الأبرد (The coldest (The + adjective + est

.The weather in Eskimo is the coldest on earth

الجو في الأسكيمو هو الأبرد على سطح الكرة الأرضية

- يتبع -

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الدرس السادس عشر



قواعد خاصة بالصفات


أولاً:





For one syllable adjectives


we use
( er )

for the Comparative

and
(est)

for the Superlative





للصفة التي تتكون من مقطع واحد نشعر به عندما ننطقها كأن نقول فاست بمعنى سريع هي من مقطع واحد في اللفظ نضيف في أخرها حرفي (er) في صيغة المقارنة


وهناك صفة نضيف في أخرها حروف (est) لعمل صيغة التفرد Superlative وهي للكلمات من مقطع واحد في اللفظ وليس كما نقول كلمة هابي بمعنى سعيد فهي من مقطعين في اللفظ (ها & بي )وليس كذلك ككلمة بيوتيفول بمعنى جميل فهي من ثلاث مقاطع في النطق (بيو & تي & فول) .



Superlative <----- Comparative <---- Adjectives




Clean نظيف ---- Cleaner أنظف من ----cleanestالأنظف

كلين -------------- كلينر-------------- كلينست




Small صغير ---- Smaller أصغر من ----smallest الأصغر

سموه ل----------- سموه لر ------------ سموه لست




High عالي مرتفع --- Higherأعلى من ---- highest الأعلى

هاي---------------- هاير------------- هايست




Fast سريع------ Fasterأسرع من ----- fastest الأسرع

فاست------------ فاستر-------------- فاستست




Slow بطيء ------- Slowerأبطأ من---- slowest الأبطأ

سلوه------------- سلوه ر-------------- سلووست




Quickسريع ------- Quickerأسرع من ----quickest الأسرع

كويك--------------كويكر-------------- كويكست




Short قصير ------ Shorterأقصرمن ----shortest الأقصر

شورت--------------شورتر------------ شورتست




Long طويل------- Longerأطول من ----longest الأطول

لونج--------------- لونجر------------ لونجست




Young صغير------ youngerأصغرمن ----youngest الأصغر

يانج--------------- يانجر------------- يانجست




Strong قوي----- Strongerأقوى من----strongest الأقوى

ستروه نج----------- ستروه نجر--------- ستروه نجست





: Examples




.Ahmad is shorter than Hassan

أحمد أقصر من حسان




.This car is faster than that car

هذه السيارة أسرع من تلك السيارة




.This mountain is the highest mountain in the world

هذا الجبل هو أعلى جبل في العالم




.Salma is the youngest girl in the class

سلمى هي أصغر فتاة في الفصل




.This is the longest road in the town

هذا الطريق هو الأطول في المدينة




.This restaurant is cleaner than that coffee shop

هذا المطعم هو أنظف من ذاك المقهى




.The lion is the strongest animal in the forest

الأسد هو أقوى حيوان في الغابة


- يتبع -

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الدرس السابع عشر



ثانياً:





For adjectives that end in

(e )

( add ( r

for the Comparative

( and ( st

for the Superlative






الصفات في صيغة المقارنة Comparative و التي تنتهي بحرف (e ) نضيف لها في أخر الكلمة حرف (r) فقط

والصفات في صيغة التفرد Superlative نضيف لها في أخر الكلمة حرفي (st) فقط وذلك لإنتهاء كل من الصيغتين بحرف (e ) لذا وجب عدم تكراره على الرغم من وجود القاعدة الرئيسية التي تُوجب إضافته.



Superlative <------ Comparative<------ Adjectives



Large كبيرعريض--- Largerأكبر أو أعرض من--- Largestالأكبر الأعرض

لارج------------- لارجر----------------- لارجست





Niceجميل لطيف ---Nicerأجمل أو ألطف من --- Nicestالأجمل الألطف

نايس------------- نايسر----------------- نايسست





Safeآمن------- Saferأكثر آمان من--- ---- Safestالأمن

سيه ف------------ سيه فر--------------- سيه فست





Wideواسع عريض--- Widerأوسع أو أعرض من----Widestالأوسع الأعرض

واايد-------------- واايدر---------------- واايدست




: Examples




.The living room is wider than the dinning room

غرفة المعيشة هذه هي أوسع من غرفة الطعام




.He is the nicest person in the whole family

هو ألطف شخص في العائلة بأكملها




.Our country is the safest country in the world

بلادنا هي البلد الأكثر أماناً في العالم


- يتبع -

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الدرس الثامن عشر

ثالثاً:





If there is a vowel letter like

a , e , o, I, u

before the last letter in the adjective

then you should double the last letter

and add (er) for the comparative

and (est) for the superlative





إذا كان هناك حرف متحرك أو علة قبل الحرف الأخير في الصفة ذات المقطع الواحد
عندها نكرر الحرف الأخير مرة أخرى ثم نضيف التالي:


لعمل صيغة المقارنة er
لعمل صيغة التفرد est



Superlative <----- Comparative<---- Adjectives



Bigكبير------ Biggerأكبر من-------- biggestالأكبر

بيج------------ بيجر ----------- بيجست




Fatسمين------ Fatterاسمن من -------fattestالأسمن

فات------------ فاتر ------------فاتست




Thinنحيل------Thinnerأنحل من -------thinnestالأنحل

ثه ن------------ثه نر------------ ثه نست




Wetرطب مبلل------ Wetterأرطب من-----Wettestالأكثر رطوبه

ويه ت---------- ويه تر-----------ويه تست




Sadحزين---------- Sadderأحزن من-----Saddestالأكثر حزناً

ساد--------------ساده ر----------- ساديه ست




Hotحار----------- Hotterأحر من-------hottestالأحر

هوه ت-------------- هو ه تر----------- هوه تست




: Examples


هو قصير .He is short


إن قميصه مبلل .His shirt is wet


بيته كبير .His house is big


ماجد أطول من أبيه .Majid is taller than his father


اليوم أكثر حرارة من الأمس .Today is hotter than yesterday


هند أكثر نحولاً من أختها .Hind is thinner than her sister


هذا هو أتعس يوم في حياتها .This is the saddest day in her life


الفيل أسمن من الفأر .The elephant is fatter than the mouse

- يتبع -

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الدرس التاسع عشر



رابعاً:





( For the adjectives that have two syllables and that end in ( y

( you should change the ( y ) into ( I

and then add (er) for the comparative

and (est) for the superlative



للصفات ذات المقطعين والتي تنتهي بحرف (y ) يجب أن نغير حرف الـ (y )إلى حرف (I) ثم نضيف بعدها الإضافات وهي:


لعمل صيغة المقارنة er
لعمل صيغة التفرد est



Superlative<----- Comparative<---- Adjectives




happyسعيد------Happierأسعد من-------happiestالأسعد

هابي---------------هابيار--------------هابي يست




prettyجميل-----Prettierأجمل من-------prettiestالأجمل

بريتي-------------- بريتيار------------ بريتي يست




Easyسهل-------- easier أسهل من------ easiestالأسهل

إيزي-------------- إيزيار--------------- إيزي يست




friendlyودود------Friendlierأكثر وداداً من---Friendliestالأكثر وداً

فريندلي------------- فريندليار------------- فريندلي يست




Funnyمرح مسلي----Funnierأكثر مرحا ًأو تسليه من---Funniestالأكثر مرحاً أو تسليه

فاني----------------فانيار----------------- فاني يست




Earlyسهل ---------- Earlierأسهل من------------earliestالأسهل

إيه رلي-------------- إيه رليار------------------إيه رليست




: Examples




هو ودود جداً معنا .He is very friendly with us



أنا سعيد بمقابلتك .I’m happy to meet you



إنها جميلة .She is pretty




.Fahad comes to school earlier than Faisal

فهد يأتي أبكر من فيصل إلى المدرسة



.The English exam is easier than the science exam

امتحان الإنجليزي أسهل من امتحان العلوم


-يتبع -

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الدرس العشرون




خامساً:




For adjectives that have two syllables or more


(you should use the word (more


for the comparative you put it before the adjective and then you put the word than) after the adjective)


and the word (The most) for the superlative you put it before the adjective





للصفات ذات المقطعين أو أكثر من مقطع نستخدم كلمة :


لعمل صيغة المقارنة نضيف كلمة (مو ه ر) more وذلك قبل كلمة الصفة وهي بمعنى أكثر


ثم بعد كلمة الصفة نفسها نضيف(ذ ا ن) than وهي بمعنى من


لعمل صيغة التفرد نضيف قبل كلمة الصفة (ذا مو ه ست) The most وهي بمعنى الأكثر



Superlative<------- Comparative<------- Adjectives





Beautiful جميل--more Beautifulأكثر جمالاً من--The most Beautifulالأكثر جمالاً


بيوتيفول------------- موه ر بيوتيفول----- ذا موه ست بيوتيفول




Important مهم-more Importantأكثر أهميه من-The most Importantالأكثر أهميه


إيمبورتننت----------موه ر إيمبورتننت---- ذا موه ست إيمبورتننت




Dangerous خطير-more Dangerousأخطر من-The most Dangerousالأكثر خطوره


ديه نجورس--------موه ر ديه نجورس----- ذا موه ست ديه نجورس




interesting ممتع-more interestingأكثر متعه من-The most interestingالأكثر إمتاعاً


إنتريستنج---------موه ر إنتريستنج------ذا موه ست إنتريستنج




expensive غالي-more expensiveأغلى من-The most expensive
الأكثرغلاءً


إيكسبنسف----------موه ر إيكسبنسف---------ذا موه ست إيكسبنسف




Examples




إنها لوحة جميلة .It is a Beautiful painting



إنها خريطة هامة.It is an important map



هذا المحل غالي .This shop is expensive



.Japan is the most expensive country in the world


اليابان هي أغلى دولة في العالم



.Swimming is more interesting than playing tennis


السباحة أكثر متعة من التنيس



.The cobra snake is the most dangerous snake in the world


حية الكوبرا أكثر حية خطرة في العالم


- يتبع -

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الدرس الواحد والعشرون



سادساً:


.Some adjectives have irregular forms

هناك صفات لا تتبع أي قاعدة وهي قليلة وهذه أهمها نحفظها كما هي.



Superlative <-------- Comparative <-------- Adjectives



Good / wellجيد حسن----- better أحسن أفضل من--Bestالأحسن الأفضل

ويه ل / جوه د-------------بيتر-------------بيه ست



Badسيىء -----------worse أسوء من ------- Worst الأسوء

باد------------------وه رس-------------وه رست



Far بعيد ---------further أبعد من ----------furthest الأبعد

فار-------------------فيه رذر--------------فيه رذ ست



:Examples



هو بخيراليوم .He is well today


إنه بعيد جداً من هنا .It is too far from here


إنه طقس سيىء .It is a bad weather


الحرب هي أسوء شىء في العالم.The war is the worst thing in the world


.The museum is further than the bank from the station

المتحف أبعد من البنك من المحطة


هو أفضل طالب في المدرسة .He is the best student in the school


الإستماع افضل من الكلام .Listening is better than speaking

- يتبع -

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الدرس الثاني والعشرون


هذا الدرس يُعد تكملة للدرس الأول لأن القاعدة الأولى التي تتكلم عن الضمائر في محل الفاعل تم شرحها مسبقاً وهذه إعادة لها لأنها مرتبطة مع بقية القواعد الخاصة بالضمائر.

الضمائر جزء مهم من أقسام الكلام تحل مكان أسماء الأشخاص أو الأشياء كأن تقول هو وهي وهم وأنت ونحن وهنا تكون في محل الفاعل أي الشخص الذي يقوم بالفعل

وقد تحل محل المفعول به وغيرها من إستخدامات سنتعرف عليها في هذا الدرس الذي لن نضيف عليه لاحقاً شىء أخر بهذا الخصوص لأن هذا كل ما يتعلق بالضمائر في اللغة الإنجليزية.


الضمائر Pronouns

Pronouns are words like

he she it .... and the rest

and we use them in place of a noun when it is clear who or what we are talking about

سنتعرف على إستخدامات الضمائرالتالية في الجدول حيث كما ترون هي مقسمة في الجدول إلى أعمدة بمعنى كل عمود لإستخدام ومكان ومعنى معين في الجملة وهنا بالتفصيل والأمثلة أماكن هذه الضمائر في الجمل كل مكان على حدا وبنفس ترتيب الجدول


A


Subject Pronouns

آي I

يو You

وي We

ذاي They

هي He

شي She

إت It

--------------------------------------------------------------------------------

B

Object Pronouns


مي Me

يو you

أس Us

ذِم Them

هِم Him

هيه ر Her

إت It

--------------------------------------------------------------------------------

C

Possessive Adjectives


ماي My

يور Your

أوار Our

ذيه ر Their

هيه ز His

Her

إتز Its

--------------------------------------------------------------------------------

D

Possessive Pronouns

ماين Mine

يورز Yours

أوارز Ours

ذيه رز Theirs

His

هيه رزHers

Its

--------------------------------------------------------------------------------

E


Reflexive Pronouns


ماي سيلف Myself

Yourself

Ourselves

Themselves

Himself

Herself

Itself


- يتبع -

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الدرس الثالت والعشرون


الضمائر في محل الفاعل : A- Subject Pronouns

نضع هذه الضمائر في بداية الجملة و قبل الفعل.We put them before the verbs





1- .I watched a film yesterday

كمثال هنا الضمير أنا I في بداية الجملة وهو في محل فاعل بمعنى أنا شاهدت الفيلم بالأمس أي أنا الفاعل الذي قام بهذا الفعل


2- .Salma speaks French. She speaks it well


3- .They are students


4- .He went to Paris


5- .Look at the car. It is damaged


6- .We are going home


-------------------------------------------------------------------------------------------------------

الضمائر في محل المفعول به : B- Object Pronouns


نضعهم بعد الفعل .We put them after verbs





1- .I know Khalid. I see him everyday

كمثال هنا في الجملة الثانية أنا أرى خالد كل يوم الضمير I جاء بعد فعل يشاهد وهو في محل مفعول به وجاء كي يحل محل كلمة خالد في الجملة الأولى أنا أعرف خالد وذلك لكي لا نكرر كلمة خالد.


2 - .We gave her the book

3- .They saw me there

4- .I saw them running in the street

5- .Ali likes us


--------------------------------------------------------------------------------------------------------

الضمائر في محل صفة الملكية :C- Possessive Adjectives


نضعهم قبل الإسم .We use them before nouns





1- .He is my friend

هو صديقي الضمير هناHe جاء قبل كلمة صديقي وهي إسم لكي يصف هذا الإسم للناس وفي نفس الوقت هو يعبر عن الملكية بمعنى هو صديقي وليس صديق شخص أخر


2- .Ahmad left his bag at school

3- .The children love their school

4- ?What’s your phone number

5- .They took our luggage

6- .My feet hurt


--------------------------------------------------------------------------------

ضمائر الملكية : D- Possessive Pronouns


تحل هذه الضمائر في محل الإسم .We use them in place of nouns





1-.The idea was mine

الفكرة هي لي أو فكرتي هنا الضمير mine جاء لكي يحل محل كلمة فكرة التي تعتبر إسم وذلك لمنع التكرار وهي تعبر عن الملكية بمعنى إن الفكرة لي وليست لأحد أخر

2- ?It is yours, isn’t it

3- .The ring is hers

4- .These cars are ours

5- .It belongs to me. It’s mine

6- .This is their house; ours is round the corner

7- .This is red; mine is green

8- .We went on a holiday with some friends of ours


--------------------------------------------------------------------------------


E- Reflexive Pronouns


الضمائرالمستخدمة في محل الضمائرالمنعكسة على نفس الإنسان أو الأشياء


.We use them when we do something to ourselves

نستخدمهم عندما نعمل شىء وهذا الشىء يعود على نفسنا





1-?Have you hurt yourself

هل جرحت نفسك هنا الضمير في كلمة نفسك yourself بمعنى أنت عملت عمل معين وهذا العمل إنعكس أو إرتد أو عاد على نفسك فإستخدام كلمات بنفسي أو بنفسهم وغيرها من الصيغ المشابهة لهذا هو موضوع هذه الفقرة

2- .I can do it myself

3- .They cannot help themselves

4- .She only loves herself

5- .He enjoyed himself at the party

6- .This machine works by itself

7- .We saw ourselves on TV

8- .The dog hit itself

- يتبع -

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الدرس الرابع والعشرون


Exercises: choose the right Pronoun

هذه تمارين على ماسبق شرحه نختار فيها الإجابة من بين الأقواس
ومن يحب يحاول تمرين نفسه عليها
(إحتمالات الإجابات بين الأقواس أحدها صحيحة والأخرى خاطئة)


1- .(She came with (I / me



2- .He / him) saw you in the street)



3- .(The cat ran across the garden to ( she / him



4- .They / they) asked (we / us) to wait)



5- .I used (hers / her) bicycle; (mine / my) is broken



6- .(Your / yours) suitcase is bigger than (our / ours)



7- .His homework wasn’t bad: (her / hers) was excellent



8- .(The old car is (me / mine



9- ?Can you tell (me / my) the way, please



10- .Theirs / their) copybooks are the worst in the class)



11- .(Who broke the window? It wasn’t (me / my



12- .I found (she / her) bag yesterday



13- .(Would you like to come with (us / we



14- .Them / their) children are very young)



15- . It / its ) fell on the floor and broke)



:Fill in the blanks with the right Reflexive Pronouns



هذة تمارين لمن يحب أن يتمرن بنفسه وهي خاصة فقط بالضمائر في أخر عمود في الجدول وهي الضمائر المنعكسة تختار المناسب للجملة منها وتكتبه في الفراغ


1- .Don’t blame----------.it wasn’t your fault


2- .I saw --------------in the mirror


3- .They washed----------carefully


4- .-------------She hurts


5- .----------I made salad for


6- .He ****d ----------breakfast


7- ?Did you enjoy ------------ at the theater


8- .--------We decorated the house by


9- .---------Ahmad went to Spain by


10- .She made---------- a delicious omelette


11- . ----------I repaired the car


12- .She found ----------a job in a big company


13- . ---------Do you need my help, or can you do it by


14- .I bought------------ very useful books


- يتبع -

درسنا القادم هو :

شرح الضمائر بشكل تفصيلي

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

الضمائر الشخصية personal pronouns




* تستعمل الضمائر الشخصية كتعويض عن الأسماء في حال الرغبة في عدم تكرار الاسم مرة ثانية . ولا سيما في جملة يذكر فيها الاسم الذي يدور حوله الموضوع مثل "محمد يذهب إلى المدرسة كل يوم,هو يأخذ كتبه واقلامة معه إلى المدرسة"
*نلاحظ هنا إن موضوع الحديث هو محمد ..لذا ,يجب تجنب تكرار الاسم في الجملة الثانية .والتعويض عنه بالضمير الشخصي "هو"وهكذا هو الحال مع جميع الضمائر الشخصية الاخري التالية والتي تعتبر جميعها في محل فاعل.


أنا للمفرد المتكلم I


أنت للمفرد المخاطب you


هو للمفرد المذكر he


هي للمفرد المونث she


هو أو هي لغير العاقل it


انتم للجمع you


نحن للجمع we


هم للجمع they



****************************** ********


الضمائر الشخصية في حالة المفعول به


ضمير المتكلم في حالتي النصب والخفض me



ك. ضمير مخاطب في محل مفعول به you


هـ ,ضمير النصب والجر للمغرد الغائب him


ـها, خاص بالمفردة الغائبة her


للضمير غير العاقل it


كم, لضمير الجمع انتم you


نا لضمير الجمع نحن us


هم, لضمير الجمع هم them


*******************


الضمائر الشخصية في حالة الملكية


خاصتي للمفرد المتكلم my"mine


خاصتك للمفرد المخاطب your"yours


خاصته للمفرد الغائب his"his


خاصتها للمفردة الغائب her" hers


خاصته أو خاصتها لغير العاقل its


خاصتكم للجمع your" yours


خاصتنا للجمع our"ours


خاصتهم للجمع their"theirs


*******************


هذه فكرة عامة عن الضمائر الشخصية في حالاتها الثلاث .


يجب علينا حفظها حفظا تاما ,لأننا سنتطرق إليها في درس لاحق بعدما نكون قد تعلمنا بعض الكلمات المساعدة على ذلك



مفردات في الأفعال المساعدة



في الحاضر



تستعمل للضمير المتكلم I - أكون am


تستعمل للمفرد العاقل وغير العاقل مذكر ومؤنث it -she- he- يكون -تكون is


تستعمل للمخاطب والجمع مذكر ومؤنث you - we -they تكونون- تكن- تكون-يكونون are



في الماضي



تستعمل للمتكلم والمفرد العاقل وغير العاقل مذكر ومؤنث i -she-he- كنت -كان- كانت- was


تستعمل للمخاطب والجمع العاقل وغير العاقل مذكر ومؤنث they - we - you - كنتم-كنا-كانوا -were



في المستقبل



وتستعمل للمفرد المتكلم والجمع "نحن" i - we - سوف shall


تستعمل للمخاطب والمفرد والجمع "هم" they-it-she-he-youسوفwill


في المستقبل يمكن استخدام shall مكان will والعكس بالعكس وذلك عند تأكيد الفعل


مفردات في أدوات الإشارة والاستفهام




أداة إشارة للمكان القريب (مفرد) هذا ,هذه this


أداة إشارة للمكان البعيد (مفرد) ذاك,تلك that


أداة إشارة للمكان القريب (جمع) هؤلاء these


أداة إشارة للمكان البعيد (جمع) أولئك those


أداة استفهام ماذا؟ what


أداة استفهام أين؟ where


تركيب الجملة البسيطة



الجملة هي مجموعه كلمات مرتبة ومنسقه تهدف إلى إعطاء معني واضح ومفهوم ومفيد إذ لا يمكن بكلمات مفردة أو مستقلة أن نتوصل إلى هذه الغاية إن لم تكن هذه الكلمات مندمجة مع غيرها من الكلمات الاخري لتشكل جملا ذات معان مفيدة


وفي اللغة الإنجليزية ,تتركب الجملة البسيطة من أربعة أجزاء


الجزء الأول : أداة الإشارة مثل هذا..هذه this عندما يكون المشار إلية مفردا وقريبا وذاك .......وتلك that عندما يكون المشار إلية مفردا وبعيدا
الجزء الثاني : الفعل المساعد أو فعل الكينونة be وتجدر الإشارة هنا أن اللغة الانجليزية تختلف تماما عن اللغة العربية التي لا تحتاج الجملة الاسمية فيها إلى فعل مساعد .ففي اللغة العربية نقول مثلا "هذا كتاب"وهذه الجملة هي جملة اسمية تتألف من مبتدأ وخبر .يقابلها في اللغة الانجليزية :this is abook أي هذا يكون كتاب
الجزء الثالث: أداة التنكير "a" إذا كان المشار إليه مفردا وليس جمعا ,وغالبا ما تعني هذه الأداة كلمة واحد وهي غير موجودة في اللغة العربية .فإذا ما أردنا أن نشير إلى اسم مفرد في اللغة الانجليزية نقول this is "a"book إذ لا يمكن الاستغناء هنا عن أداة التنكير a
أما في حال أن الاسم المشار إليه ابتداء بأحد حروف العلة في اللغة الانجليزية وهي "a-o-e-u-i" فيجب استخدام الأداة anبدلا من aحيث نقول "this is an egg"وهي تعني بالعربية هذه بيضة



الجزء الرابع : الاسم الذي نشير إليه أو ندل علية حسبما ورد في الأمثلة السابقة اعلاة book-egg


- يتبع -


درسنا القادم يتكلم عن :


جمع المفردات

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

جمع المفردات plural formation

تحدثنا في الدرس السابق عن كيفية تركيب الجمل الانجليزية البسيطة.وقد لاحظنا أن كلمات هذه الجمل كانت مفردة .في هذا الدرس سنعالج موضوع جمع المفردات لتركيب جمل انكليزية بسيطة تكون في حالة الجمع.ولكي نحصل على ذلك يجب إتباع الطريقة الآتية:

* إضافة " s " إلى الاسم المفرد مثل كلمة book التي تصبح عند الجمع

*إضافه حرف " es" إلى الاسم المفرد الذي ينتهي باحد حروف "الأصوات الازيزية"أي الحروف التي تصدر عنها أصوات تشبه أزيز النحل أو حفيف الأشجار عند لفظ أخرها وهى"x.ss.ch.sh.z " مثل كلمة box التي تصبح عند الجمع boxes أو class التي تصبحclasses

* حذف أداة التنكير " a "أو" an " التي تسبق الاسم المفرد ,لأنها تعنى كما اشرنا في الدرس السابق"واحد" مثل abook التي تصبح عند الجمع books بدون الأداة " a "

* تحويل الفعل الخاص بالمفرد " is " وهو ما يعرف بالفعل المساعد إلى فعل " are " عند الجمع مثل a book is ليصبح books are

*تحويل أداة الإشارة this إلى these وأداة الإشارة that إلى those مثل this is a book لتصبح these are books

..................ملاحظة هامة........................

يجب أن لا يغرب عن بالنا هنا أن معاملة المثنى في اللغة الانجليزية لا تختلف عن معاملتنا للجمع عند التحويل .بل تخضع لنفس القواعد والإرشادات التي سبق الإشارة إليها
.............................. .............................. ..............


لفظ الأسماء في حالة الجمع

1- بلفظ حرف الجمع " s " في أخر الكلمات كما يلفظ الحرف " z " في اللغة الانجليزية والحرف "ز"في اللغة العربية مثل pens. walls.

2-يلفظ حرفا الجمع " es " المضافان إلى الكلمات ذات الصوت الازيزي أو كلمات المفردة المنتهية بـ e ويضاف إليها حرف s عند الجمع ,كما يلفظ الحرف " iz " مثل box-es. orange-s .

3-يلفظ حرف الجمع " s" في أخر الكلمات المنتهية بأحد الحروف التالية t.p.k.f كما يلفظ الحرف " س"في اللغة العربية مثل cats. roofs. cups


حاول أن تركب جملا بسيطة من المفردات التي تحفظها بصيغة السؤال what بالمفرد والجمع والإجابة عليها؟

- يتبع -

درسنا القادم يتكلم عن :

إذا “ الشرطية"

[ღ¤(-•غند•-)¤ღ]

هذه بعض الكلمات أتمنى أن تفيدكم


1) صباح الخير (قود مورنينغ)good morning


(2) مساء الخير(لبعد الظهر(العصر) قود افتر نونgood afternoon


(3) مساء الخير(قود ايفنيينغ)good evening


(4) تصبح عبى خير(قود نايت) good night


(5) مع السلامه(قود باي)good bye



(6) الى اللقاء(سي يو ليتر)see you later


(7) رحلة سعيده(هاف آ نايس ترب)have a nice trip


(8) تشرفنا(ايم بليسيد تو ميت يو) I'm pleased to meet you


(9) كيف حالك(هو ار يو)How are you?


(10) بخير ,شكرا(فري ول ثانك يو)very well , thank you


(11) ما اسم هذا؟ ( وت دو يو كول ذس)what do you call this


(12) ما اسم ذلك؟ ( وت دو يو كول ذات)what do you call that


(13) ما معنى هذا؟( وت دوز ذس مين) what does this mean


(14) ما معنى ذلك؟ (وت دوز ذات مين) what does that mean


(15) هل تتكلم العربيه؟( دو يو سبيك اربك)do you speak Arabic


(16) هل يوجد هنا احد يتكلم العربيه؟(دوز اني ون هير


سبيك اربكDoes anyone here speak Arabic


(17)ي لا اجيد الانجليزيه (أي دونت سبيك متش انجليش)


Idon't speak much English


(18) اني فاهم(أي اندستاند)I understand


اني لست فاهم(أي دونت اندر ستاند)I don't understand


(20) اعد من فضلك(بيلز ربيت ذات) Please repeat that


(21) من فضلك تكلم على مهلك(كود يو سبيك مور سلولي بليز)


Could you speak more slowly , please?


(22) من فضلك اشر الى الجمله في الكتاب( بليز بوينت تو ذا


فريز ان ذا بوك)please point to the phrase in the book


(23) لحظه واحده سأبحث عنها في الكتاب( حست ا مينيت ايل (أي ول)


سي اف أي كان فايند ات هى ذس بوك)just a minute I'll see if I can


Find it in this book


(24) من فضلك ساعدني(كان يو هلب مي بليز)can you help me , please


(25) من فضلك اعطها لي( قف هت تو مي بليز)Give it to me please



(26) من فضلك احضرها لى( برنق ات تو مي بليز)bring it to me please


(27) اني جوعان(ايم هنقري) I'm hungry


(28) اني عطشان( ايم ثيرستي)I'm thirsty


(29) اني متعب( ايم تايرد)I'm tired


(30) اني تائه(ايم لوست) I'm lost


(31) انه امر هام( اتز امبورتنت) it's important


(32) انه امر عاجل(اتز ايرجنت) it's urgent


(33) بسرعه!(هاري اب) hurry up


(34) لا اعرف بعد (أي دونت نو يت) I don't know yet


(35) انا مار من هنا(ايم جست باسنق ثرو)I'm just passing through


(36) ليس عندي أي شي اعلن عنه( أيف( أي هافi have)


ناثنق تو ديكلير)I've nothing to declare


(37) انها هديه( اتز ا جفت) it's a gift


(38) هل يجب ان ادفع عن هذا( مست أي باي اون ذس)
Must I pay on this



(39) كم؟ (هاو متش) how much


) اين ادفع؟(وير دو أي باي) where do I pay?



(41) اين عربات الحقائب؟( وير ار ذا لاقج تروليرز)
Where are the luggage trolleys?


(42) اين يمكنني تحويل العملات الاجنبيه؟( وير كان أي شانج
فورن كارنسي)where can I change foreign currency?


(43) من فضلك حول لي هذه الى جنيهات استرلينيه؟
( كان يو شانج ذس انتو باوندز) can you change this
Into pounds?


(44) اين اجد تاكسي؟ وير كان أي جت ا تاكسي؟( وير كان أي قت ا تاكسي)
Where can I get a taxi?


(45) اين يمكنني ان استئجر سياره؟ ( وير كان أي هير ا كار)
Where can I hire a car?


)46) هل تستطيع ان تحجز لي غؤفه في احد
الفنادق من فضلك؟)كود يو بوك مي ا هوتيل
روم. بليز)could you book me a hotel room, please?


(47) اين يقع الفندق؟( وير از ذا هوتيل لوكيتد)where is the hotel lpcated?


(48) كم الثمن لكل ميل؟( وتز ذا شارج بير ميل)what's the charge per mile?


(49) كم التأمين؟( وتز ذا ديبوزت)what's the deposite?
(50) هذه رخصتي.( هير از ماي درايفنق ليسين)here is my
Driving licence


(51) اين اجد تاكسي؟( وير كان ا جت ا تاكسي)where can
I get a taxi?


(52) اطلب لى تاكسي من فضلك.(بليز جت مي ا تاكسي.)


Please get me a taxi.


(53) قف هنا من فضلك.(ستوب هير ,بليز)stop here , please.


(54) من فضلك سق على مهلك.(كود يو درايف مور سلولي)


Could you drive more slowly.


(55) هل تستطيع انتظاري من فضلك؟(ود يو بليز ويت فور مي)


Would you please wait for me.


(56) اين اجد وكاله تأجير شقق مفروشه(وير كان أي فايند
فورنيشد فلاتس اجنسي)where can I find a furnished – flats agency?
) اني ابحث عن شقه بها 3 غرف.(ايم لوكنق فور ا تري روم فلات)


I am looking for a 3-room flat.


(58) عندي حجز( هي هاف ه ريسيرفيشن)I have a reservation


(59) لقج كتبت لكم الشهر الماضي(أي روت تو يو لاست منث)


I wrote to you last month.


(60) هذا تأكيد الحجز(هير از ذا كونفيرميشن)


Here is the confirmation.


(61) غرفه لشخص(ا سنقل روم)a single room


(62) غرفه لشخصين(ا دابل روم)a double room


(63) تطل على البحر(فايسنق ذا سي)facing the sea.


(64) تطل على الحديقه(فايسنق ذا قاردينز) facing the
Gardens


(65) يجب ان تكون هادئه(ات مست بي كوايت)


It must be quiet


(66) هل يوجد تخفيض للاطفال؟(از ذير اني ريديوشن


فور تشلدرن)is there any reduction for children


(67) هل تحاسب على الطفل؟(دو يو شارج فور ذا بيبي)


Do you charge for the baby.


(68) انها غاليه جدا.(اتز تو ايكسبنسف)it's too expensive


(69) هل عندك شئ ارخص؟(هافنت يو اني ثنق تشيبر)


Haven't you any thing cheaper?


(70) لا , انها لا تعجبني(نو أي دونت لايك ات)


No,I don't like it.


(71)من فضلك املأ هذه الاستمارة(ود يو مايند فيلينق
هن ذس ريجيستريشن فورم) would you mind filling in this
Registration form?


(72) من فضلك وقع هنا.(بليز ساين هير)


Please sign here.


(73) ما رقم غرفتي.(وتس ماي روم نمبر)what's my room number


اين يمكنني ترك سيارتي؟(وير كان أي ليف ماي كار)


Where can I leave my car


(75)لحظه واحده(جست ا مينيت)just a minute


(76) هل يمكنك ان تبحث لي عن جليسة اطفال.


(كان يو فايند مي ا بيبي سيتر)


Can you find me a baby- sitter?


(77) نسيت المفتاح في غرفتي.(ايف لفت ماي كي ان ماي روم)


I've **** my key in my room.


(78) هل اتصل بي احد تليفونيا(هاز اني ون فوند فور مي)


Has anyone phoned for me


(79) هل توجد رساله لي(ار ذير اني مسج فور مي)


Are there any messages for me


(80) سأرحل مبكرا إذا(ايم ليفينق ايرلي)I'm leaving early


(81) يجب ان ارحل فورا(أي مست ليف ات فونس)


I must leave at once


(82) اظن انك اخطأت في حساب هذه الفاتورة(يوف ميد ا مستيك
ان ذس بل. أي ثنك)you've made a mistake in this bill. I think


(83) اننا في غايه الاستعجال(وير هن ا جريت هاري)


We're in a great hurry.


(84) من فضلك انصحني بمطعم جيد(كان يو ريكومند
ا قود ريستورنت)



Can you recommend a good restaurant?


(85) ماذا تحب ان تتناول(وت ود يو لايك)what would you
Like?


(86) ماذا تريد ان تشرب؟(وت ود يو لايك تو درينك؟)what would you like to
Drink?


(87)هل هذه الاماكن محجوزه(ار ذيس سيتس تايكن)


Are these seats taken?


(88) اريد قائمه الطعام والمشروبات من فضلك.


(ماي ا بليز هاف ذا منيو اند ذا وين لست)


May I please have the menu and the wine list?


)نريد طبقا للاطفال من فضلك.(كان وي هاف ابليت فور


ذا تشايلد بليز)
Can we have a plate for the child, please?


(90) اريد الحساب من فضلك .(ايد لايك ذا بل)I'd like the bill


(91) احتفظ بالباقي(كيب ذا تشينج)keep the change


(92) هذا ليس ما طلبته(ذاتس نوت وت أي اوردرد)


That's not what I ordered


(93) هل يمكنني تغيير هذا؟(ماي أي تشاينج ذس)


May I change this?


(94) هذا ليس نظيفا(ذس ازنت كلين)this isn't clean


(95) ما اصناف الاسماك عندكم؟(وت كايند اوف سي فود دو يو هاف)


What kind of seafood do you have?


(96) ما اصناف اللحم عندكم؟(وت كايند اوف ميت دو يو هاف)


What kind of meat do you have?


(97) مسلوق(بويلد)boiled


(98) مشوي(قريلد)grilled


(99) ما اصناف الطيور عندكم؟(وت بولتري ديشيز دو يو سيرف)


What poultry dishes do you serve?


(100) اريد حلوا من فضلك.(ايد لايك ا ديسيرت بليز)


I'd like a dessert , please


Now I have finished the lessons

I hope you have benefited from the lesson